Chaque 2 avril, le monde célèbre la Journée mondiale de sensibilisation à l’autisme. En République démocratique du Congo, cette date reste encore peu connue, alors même que de nombreuses familles vivent au quotidien avec ce trouble du neurodéveloppement, souvent dans l’incompréhension et la stigmatisation.

L’autisme, ou trouble du spectre de l’autisme (TSA), affecte la communication, les interactions sociales et le comportement. En RDC, le manque d’information et de structures spécialisées rend difficile le diagnostic précoce et la prise en charge des enfants concernés. Beaucoup de parents se retrouvent livrés à eux-mêmes, confrontés à des croyances erronées et à une marginalisation persistante.

Cette journée constitue une opportunité pour briser les tabous. Elle invite les autorités, les professionnels de santé, les éducateurs et la société civile à promouvoir une meilleure compréhension de l’autisme. Sensibiliser, c’est aussi encourager l’inclusion scolaire et sociale des enfants autistes, en leur garantissant les mêmes droits que les autres.

Au-delà des discours, les acteurs engagés plaident pour la mise en place de politiques publiques adaptées. Former les enseignants, créer des centres spécialisés et accompagner les familles sont autant de pistes essentielles. Car mieux comprendre l’autisme, c’est offrir une chance réelle à ces enfants de s’épanouir et de contribuer à la société congolaise.

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Eugide Abalawi-Ndabelnze

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