Sud-Kivu : Médias et désinformation au cœur du travail de Batumike Patrick
Mercredi 24 septembre 2025, l’École Technique de Journalisme de Bukavu a organisé la séance publique de présentation des rapports de stages et reportages des étudiants finalistes de la 20ᵉ session. Parmi les sujets défendus, celui présenté par Ntakobanjira Batumike Patrick a retenu l’attention, portant sur la montée de la désinformation au Sud-Kivu dans un contexte marqué par l’insécurité.
Dans son exposé, l’étudiant a mis en lumière les multiples défis que pose la désinformation dans une province où l’instabilité sécuritaire alimente déjà les rumeurs et les discours contradictoires. Selon lui, la circulation rapide des fausses informations fragilise davantage la cohésion sociale et complique le travail des autorités ainsi que celui des acteurs de la société civile.
L’analyse de Ntakobanjira s’est appuyée sur des cas concrets relevés lors de ses enquêtes de terrain. Il a démontré que certaines fausses informations trouvent un terrain fertile dans les quartiers périphériques de Bukavu, où l’accès limité aux sources fiables favorise leur propagation. L’étudiant a souligné que ces rumeurs, souvent relayées via les réseaux sociaux, influencent directement les perceptions des citoyens face aux enjeux sécuritaires.
Cependant, il a également mis en avant le rôle essentiel des médias locaux de Bukavu dans la lutte contre ce phénomène. Les radios communautaires, les journaux en ligne et certaines chaînes de télévision s’efforcent, selon lui, de vérifier les faits, de rectifier les fausses nouvelles et d’éduquer le public sur les dangers liés à la désinformation. Ces efforts, bien que contraints par des moyens limités, constituent une barrière importante contre l’amplification de rumeurs.
Le jury a relevé la pertinence du sujet, sa proximité avec l’actualité de la province ainsi que la clarté des exemples présentés. La prestation de Ntakobanjira Batumike a été jugée « satisfaisante », et son travail a été évalué avec une note de 63 %, confirmant la solidité de son approche méthodologique.
En clôture, les responsables de l’École Technique de Journalisme ont félicité l’étudiant pour la qualité de son exposé, tout en encourageant les futurs journalistes à s’inspirer de ce type de démarche critique. Pour eux, l’exemple de ce travail illustre l’importance de former une génération de professionnels capables de contribuer activement à la lutte contre la désinformation, dans une province où l’information fiable demeure un bien précieux.
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